教育創新國際學術研討會:教育發展與產學合作

最新公告

 [TOP] 【2016教育創新國際學術研討會重要日期】

 

 

Abstract Submission Deadline

October 05 ,2016

Acceptance announcement

October 19 ,2016

Early Bird Registration Deadline

October 30 ,2016

Registration Deadline/Submission Deadline for Final version of accepted abstract

November 11,2016

2015 ICEI Conference

November 25-26 ,2016

 

 

 

摘要投稿截止

20161005(星期三)

審查結果公告

20161019(星期三)

優惠註冊截止

20161030(星期日)

註冊截止/定稿截止

20161111(星期五)

研討會日期

2016112526 (星期五、六)

 

2016-08-15 16:54:11


 [TOP] ☆~研討會強烈徵稿中,徵稿截止至105/10/05,歡迎踴躍投稿~☆

 本研討會強烈徵稿中,歡迎各界賜予稿件!

相關訊息請至"邀稿通知"~謝謝!

 

 

2016-08-15 16:53:22


 [TOP] 2016教育創新國際學術研討會訂於105年11月25日至26日舉辦

2016-08-15 16:52:26


 [TOP] 【2015 ICEI PHOTOS】https://goo.gl/gFSORr

 


2015 ICEI PHOTOShttps://goo.gl/gFSORr

 

 

 

2016-01-08 09:25:24


 [TOP] 【2015 ICEI 會前提醒】

提醒各位!

1.       11/2728每日務必先至綜合教學大樓1F大廳報到處報到(校門口右邊7-11這棟)

2.       報到處分為以下四個分流:

A.     貴賓、講者、校內教師報到處

B.     論文發表者報到處(已繳論文發表者註冊費700/1000)

C.     參與者報到處(已繳非論文發表者註冊費400)

D.    現場報名(未繳費者)

3.       如需研習時數者請一律於報到時領取研習護照,並於每場活動結束離開時在門口蓋研習護照章,會後請至報到處請工作人員寫總研習時數並核院長之職章。請注意!研習護照章離開後均不補蓋,且在職教師研習時數/碩士生研習時數只能擇一在職教師需於在職進修網登錄研習時數者,會後請交至報到處回收由大會會後統一登錄時數。

4.       本次研討會大會摘要手冊、紀念品僅提供事先繳費者領取。

5.       11/27歡迎餐會僅提供事先繳費者、貴賓及講師憑名牌入場。

11/28午餐事先繳費者請名牌至學生餐廳簽到用餐,現場報名者上午可至報到處購買餐券(70)

6.       會議相關資料請自行至網站下載(https://goo.gl/SIbgHd),建議自行攜帶平板電腦或是筆電與會。

7.       提醒論文發表者發表當日未於規定時間在場者,恕不補發發表證明。壁報發表者請於規定當日10:30前張貼完成並於10:30-11:00 & 13:00-14:00在場,13:30我們將頒發發表證書。

8.       校內停車空間較少,請與會者請盡量搭乘大眾交通工具,如自行開車前來者請由校門口進入停車(平面車位),或是至校門口外之地下停車場停車(請勿占用貴賓保留停車位),校內酌收停車費用,30分鐘內免費,1小時30元,一天50元,離開前請自備零錢至報到處換停車幣。請注意! 請勿停到體健大樓(健康活力會館)停車場以免無法以優惠價格換停車幣,相關交通資訊請至交通/住宿與協助查看。

9.       我們邀請到2位國外學者專家為大家帶來精彩的演講,歡迎大家共同參與

11/27上午8:50~9:00為開幕式,接下來9:00-10:30為專題演講(日本北海道大學Prof. Katsusuke Shigeta)

11/28上午9:00~10:30專題演講II(泰國清萊皇家大學President Thosapol Arreenich)

10.    活動場次位置圖、論文發表場次、研習護照使用說明請至研討公告詳閱,如有任何問題請在留言詢問。

 

 

2015-12-01 10:58:26


 [TOP] 【研討會場地位置圖】

2015-11-25 10:22:16


 [TOP] 【發表議程公告】有任何問題請於11/18前告知,超過時間恕不再接受更動

 

※各位論文發表者您好,發表場次公告如下,如有任何問題請於1118日前於留言板或來信icei@g2.nhcue.edu.tw告知,超過時間恕不再接受更動,屆時大會相關資料會以下列資訊為準。

※發表當日未於規定時間在場者,恕不補發發表證明。

 

口頭發表Oral (每人10~12分鐘發表,3~5分鐘Q&A)

口頭發表A(11/27星期五 11:00-12:30地點:N201   主持人:薛雅慈 助理教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

51

翻轉教室(Flipped Classroom)

翻轉教室,社群動起來!:一所高中以行動學習融入各科教學創新的實踐探究

薛雅慈

A1

 

364

翻轉教室(Flipped Classroom)

多元智能融入國文科教學對國中學生的學習興趣及學習成效之影響

劉雅蘭

A2

 

68

新世代的學習與科技議題(Learning Technologyin New Generation)

本體安全感對終身學習者的反思性學習重要性之研究

吳睿哲

A3

 

196

新世代的學習與科技議題(Learning Technologyin New Generation)

新世代的學習以開發管線圖資查詢APP為例

郭睿鏞 楊連富 郭毓珊 郭清福

A4

 

362

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

遊戲式學習融入文言文課程促進學生課前預習之學習動機與成效之初探

方品淳 楊叔卿

A5

 

350

國民小學綜合活動學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Integrative Activities Learning Area)

探討電子繪本輔助探索教育融入綜合活動課程對國小四年級學童同理心之影響

郭展盛 邱俊郎 張兼豪 

A6

 

 

口頭發表B(11/27星期五 11:00-12:30地點:N202主持人:王淳民 副教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

6

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

行動科技輔助體育訓練-以籃球罰球分析為例

黃昭銘 賴胤瑋 劉孟竹 鄭文玄 宋順亨 石賢明

B1

 

353

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

多媒體教材融入數學科教學對國小高年級學習成就之影響

郭展盛 張佑瑋 康友維

B2

 

287

學校創新經營(Innovative School Management)

校園環境教育創新-以顏色選擇誘因探討垃圾丟棄行為之研究

鍾乙豪

B3

 

40

學校創新經營(Innovative School Management)

導入創新學習之學校競爭力分析

郭福祥 張瓊穗

B4

 

343

帶得走能力的課程發展與設計(Ability-Oriented Curriculum Development and Design)

分組合作學習應用於師培生班級經營之課堂實踐

李惠敏

B5

 

44

大專院校與國民中小學之多元合作形式(The Cooperation between College/University and Secondary/Elementary Schools)

我國大專院校教研人員的產學合作行為及激勵措施探討

湯凱傑 邱欣怡

B6

 

 

口頭發表C(11/27星期五 11:00-12:30地點:N203主持人:傅麗玉 教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

110

地方教育發展指標(The Development of Local Education)

南亞裔學生在香港遇到的教育難題: 非政府組織的視角

羅金義

C1

 

296

其他心理諮商與工商教育創新相關議題(Otherrelated issues of Psychology and Counseling / Innovational IndustrialEducation)

性別教育主流化在臺灣

陳翎甄

C2

 

327

其他心理諮商與工商教育創新相關議題(Otherrelated issues of Psychology and Counseling / Innovational IndustrialEducation)

國中生生涯適應力與認知風格相關研究

余文友

C3

 

87

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

多元文化科學的雲端遊戲繪本研發:《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》

傅麗玉

C4

 

329

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

合作式多媒體輔助教學對增進國中生閱讀理解能力之行動研究

翁文宏

C5

 

 

口頭發表D(11/28星期六 14:00-16:00   地點:N201主持人:江旭新 副教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

284

翻轉教室(Flipped Classroom)

推動數位候診系統提升門診滿意度-以某公立醫院為例

鄭佳盈 朱凰瑛 陳寶蓮 許淑純

D1

 

111

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

顧客對美髮業的服務品質期望、認知與滿意度之研究

陳春富 張雅雯

D2

 

248

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

領導者負向情緒、成員負向情緒與個人創造力間關係之實驗研究:以情緒承載力與回復力為干擾變數

方祥明 謝宛靜 

D3

 

230

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

負向觀眾行為與社會抑制間關係之實驗研究:以注意力與自我效能為干擾變數

張兆禎 方祥明

D4

 

181

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

探討成就動機與組織公民行為對工作績效之影響-以美髮服務業為例

林欣怡 陳恩航

D5

 

175

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

美容美髮產業員工之組織認同對不當督導間關係之研究

張惠萍 簡元瑜 毛筱艷  

D6

 

342

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

探討組織政治知覺、印象管理動機對教師組織公民行為的影響

顏弘欽

D7

 

302

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

國家文官學院辦理高考公職專技人員類科錄取人員基礎訓練編班方式之探討

蔡孟育 楊增數

D8

 

 

口頭發表E(11/28星期六 14:00-16:00   地點:N203主持人:陳鳳如 教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

267

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

國民小學二年級數學補救教學數位教材發展與設計之研究

何雅芬

E1

 

276

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

遊戲式學習運用在立體空間輔助教學之研究

林益如 黃國峰

E2

 

338

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

教師專業成長方案之成效評估研究-以苗栗縣國民教育輔導團人權教育議題輔導小組到校服務為例

邱慧玲 謝傳崇

E3

 

56

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

探討大學職能導向課程對應屆畢業生就業意願之影響-以化妝品應用系為例

陳春富 梁淑貞 

E4

 

112

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

臺灣推動產學教育合作之課程創新:談「產業學院」典範移轉

胡詠翔 蔡博崴

E5

 

324

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

國小四至六年級學生對寫作課室氛圍與成就動機的知覺改變之探究

陳鳳如

E6

 

295

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

範文的品質及篇數對國中學生寫作內容觀點之影響

陳鳳如

E7

 

247

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

Course Management Systems to Enhance Language Learning Strategies

Pei-Ling Yang

E8

 

 

口頭發表F(11/28星期六 14:00-16:00   地點:N204主持人:葉連祺 教授)

論文ID

類型

主題

作者

發表場次

 
 

90

幼教產業經營、人才培育與產學合作之創新(Innovations in early childhood education industry managementand Industry-academic Cooperation)

探究幼兒園教師專業成長創新策略:共同學習社群與園所巡迴輔導教師

唐富美 張宛婷

F1

 

178

地方教育發展指標(The Development of Local Education)

臺灣教育優先區計畫沿革與發展探析

劉佳華 曾榮華

F2

 

378

中央與地方教育行政機關之關係(The Releationship between the Central and Local Educational Adminstration Institutes.)

教育部與教育部國民及學前教育署之於法規上分權之研究以「行政院公報」為例

陳敏男 陳顯榮 林晏瑄 沈施俊 簡燕青 朱建榮

F3

 

194

帶得走能力的課程發展與設計(Ability-Oriented Curriculum Development and Design)

藝術家教師實踐視覺藝術教學的行動反思

黃阡穗

F4

 

108

教學領導與特色學校(Teaching Leadership &Featured School)

革新課程實施的典範取向

侯一欣

F5

 

344

教學領導與特色學校(Teaching Leadership &Featured School)

特色學校認證影響學校創新與學校變革之效益

葉連祺

F6

 

308

運動健康與休閒相關議題(Sports, Health and Leisure)

遊戲式骨盆歪斜之運動矯正輔助教學系統

歐杏茹 黃國峰

F7

 

 

壁報發表Poster(10:30前張貼完成並於10:30-11:00 & 13:00-14:00在場)

壁報發表A(11/27星期五10:30-11:00 & 13:00-14:00地點:綜合教學大樓1)

論文ID

類型

主題

作者

發表 編號

 
 

70

翻轉教室(Flipped Classroom)

“Psychological Empowerment” and “Organism Pedagogy”: Pioneer Experiment on Junior College ESP/Flipped Class

吳玲慧

AA01

 

84

翻轉教室(Flipped Classroom)

翻轉教學對國小學童動作技能與學習動機之影響

劉奕驊 鄭麗媛

AA02

 

270

翻轉教室(Flipped Classroom)

善用小組學習提升PBL課程的學習成效-一個心理學通識課程的例子

楊淳皓

AA03

 

28

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

薪資與績效評核的公平知覺對工作態度之影響

夏榕文

AA04

 

283

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

家長式領導對部屬效能之影響:以心理擁有感為中介效果、知覺組織支持為調節效果

施華煒 江旭新 胡翠芳

AA05

 

60

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

轉換型領導、幸福感、工作表現關聯性之探討:以心理契約滿足為調節效果

江旭新 胡翠芳 施華煒 

AA06

 

246

人力資源與創新管理(Human Resource and Innovation Management )

家長式領導、工作態度、組織公民行為與工作績效之跨層次研究:知覺組織支持之中介效果 --以空軍為例

江旭新 蔡旺霖 謝念潔

AA07

 

37

培養十二年國民基本教育的未來教師:政策與實務(Future Teachers' Education for the Twelve Years of National Basic Eduation: Policies and Practices)

實習生同儕互動之研究

王為國

AA08

 

188

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

舞蹈治療對失落經驗兒童之團體輔導效果研究

徐琳雅

AA09

 

109

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

特殊教育學校教師生涯自我效能與生涯希望感相關研究之初探

林鈴惠 朱惠瓊

AA10

 

205

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

國小學童人際關係課程成效之探討:以彩虹「生命教育--人與人」課程為例

周育如 鐘美慧 陳進隆 

AA11

 

261

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

國中生自我概念、生活壓力與憂鬱傾向之相關研究

卜莞真

AA12

 

63

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

探討希望感對國中生生涯發展的影響

蔡佩如

AA13

 

58

運動健康與休閒相關議題(Sports)

大學生營養知識、營養態度、飲食行為與生活習慣在性別之比較

溫柏菁 曾愛華 吳嘉齡

AA15

 

7

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

彩繪曼陀羅對國小學童專注力影響之研究

黃美惠 劉伯祥

AA16

 

29

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

校長領導行為對教師工作態度之影響-以苗栗縣國小為例

夏榕文

AA17

 

30

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

影響大學生對行動學習態度與使用之因素

曾愛華 夏榕文 

AA18

 

32

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

低成就學生補救教學回歸於日常課堂班級-差異化教學之實踐

朱庭萱 李育竺 

AA19

 

106

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

以「學習共同體」概念實施於國小高年級數學課之行動研究

林宜琳

AA20

 

222

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

國小教師運用英語繪本實施性別教育之行動研究

薛筑勻

AA21

 

235

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

桌遊融入國中成語教學探討成語學習態度、使用信心、負荷量、效果與學習保留力

李依蓉 許煜偉 魏振原 

AA22

 

320

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

從策展觀點看綠色博覽會的教育功能

陳冠瑾 陳蕙芬 

AA23

 

322

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

角色扮演遊戲對國小五年級學生社會科學習態度與動機之影響

陳冠樺

AA24

 

386

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

國民小學校長科技領導、教師教學創新與學生學術樂觀關係之研究

蕭文智 謝傳崇 官柳延 黃玟瑞 

AA25

 

193

國民小學綜合活動學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Integrative Activities Learning Area)

靜坐對國小學童品格教育之影響

顏容金 劉伯祥

AA26

 

50

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

創造性戲劇融入國小二年級國語文領域之研究

林慧貞

AA27

 

66

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

遊戲融入六年級社會科教學之研究

林莉臻 邱富源

AA28

 

81

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

利用數位學習網站MAKEBELIEFSCOMIX.COM提升國小學生英語對話能力

黃玟瑞

AA29

 

86

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

運用概念構圖於社會領域為有效教學與多元評量策略以國小四年級為例

傅佳君

AA30

 

97

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

六年級社會科融入國際教育課程之行動研究

曾微分  

AA31

 

117

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

DFC教學法融入國小中年級社會學習領域之行動研究

黃亭雙 倪進誠

AA32

 

197

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

運用合作學習策略於國小三年級數學補救教學之行動研究

邱文英

AA33

 

345

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

多媒體融入六頂思考帽寫作教學對國小四年級學童寫作態度之影響

郭展盛 謝淑婷 陳正富  

AA34

 

356

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

課程教學活動中所培養的語言學習策略

呂菁菁

AA35

 

43

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

讀經教育對學童識字能力提升之探究

葉美伶 劉伯祥

AA36

 

47

科技領導與學習領導(Technology Leadership & Learning Leadership)

華德福學校教師組織公民行為之個案研究

曹維駿 李麗麗

AA37

 

238

科技領導與學習領導(Technology Leadership & Learning Leadership)

國民小學校長如何透過學習領導推動學習共同體之探究

徐千淑 李曜成  

AA38

 

91

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

當傳統藝術教育遇見華德福

陳恬慧

AA39

 

198

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

教師專業虛擬社群運作之研究以溫老師備課Party為例

賴秋瑋 于淑婷

AA40

 

213

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

台中市國民小學教師參與專業發展評鑑實施困境與因應對策

魏稜諭

AA41

 

352

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

教師增能研習對教師教學影響之探討~以「圓夢家教師增能研習會」為例

林焜煌

AA42

 

354

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

「圓夢家」教學方案對教師與學生的影響~一位高農校教師教的個案研究

林焜煌 

AA43

 

78

教學領導與特色學校(Teaching Leadership &Featured School)

新竹縣大坪國小生態特色學校發展之研究

徐瑞珠 黃慈雲 

AA44

 

4

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

透過行動科技統整教學之應用-以小一課程為例

黃昭銘 林明怡 鄭文玄 汪光懿 魏月峽 方尹君

AA45

 

54

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

多元智能教學融入國小低年級讀經教育之實踐歷程

鄭曜萱

AA46

 

80

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

多元文化課程融入對新住民子女學習動機提升之研究-以苗栗縣新民國小中年級為例

黃慈雲 魏幸慈 龍志浩 徐瑞珠 

AA47

 

233

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

桌遊融入國小高年級鄉土教學之學習影響初探

陳瑩諭 王淳民

AA48

 

381

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

數位校園文學地景

侯瑞琪

AA49

 

211

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

活化教學~分組合作學習對國中數學學習成效之行動研究

吳貞慧

AA50

 

380

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

數位文學教學的新勢力

侯瑞琪

AA51

 

309

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

科學園遊會對不同科學學習動機的國小學生科學學習動機之影響

陳香伶 蘇宏仁

AA52

 

332

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

運用設計思考提升國小四年級學童創造性問題解決能力之行動研究

蔡佩樺 蕭佩姍 林偉文

AA53

 

69

新世代的學習與科技議題(Learning Technologyin New Generation)

從國民小學舞蹈班與資優班教師看組織公民行為

薛玫琪 姚懿倫

AA54

 

42

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

應用QR Code行動學習於探索課程-以校園植物為例

王媁玉 廖佳琪  

AA55

 

94

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

如何運用Kinect體感遊戲感應器輔助教學

嚴本嘉 李修至 陳建宏 王淑貞 黃淑芬 

AA56

 

114

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

網頁概念繪圖出題系統的設計及發展

李良一

AA57

 

229

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

徽章制度對學生使用均一教育平台的學習行為初探

高子哲 王淳民

AA58

 

357

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

國中學生對於古文學習遊戲的虛擬化身與角色造型偏好之初探

洪紹瑞 楊叔卿

AA59

 

383

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

動態3D浮空投影互動設計初探-以國小自然科「月相」單元為例

蔡松男 楊叔卿  

AA60

 

263

學校創新經營(Innovative School Management)

從「學校創新經營」到「學校創新擴散」的策略研究

謝傳崇 葉若蘭 

AA61

 

48

正向領導與管理(Positive Leadership & Management)

教師個人需求、校長正向領導策略、組織學習與教師專業表現關係之研究

魏瑞汶 

AA62

 

92

正向領導與管理(Positive Leadership & Management)

國民小學教師正向領導、ICT運用與學生創造力關係之研究

陳詩喬 謝傳崇

AA63

 

148

正向領導與管理(Positive Leadership & Management)

國小行政人員情緒地理的研究以桃園市某國小校長為焦點

李怡瑩

AA64

 

172

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

開啟幼兒均衡閱讀之門 -- 語文教學策略應用於幼兒園閱讀指導之行動研究

黃惠芳

AA65

 

288

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

創造性音樂遊戲運用於幼兒歌唱教學之行動研究

鄭伊恬 沈玫宜 

AA66

 

 

壁報發表B(11/28星期六10:30-11:00 & 13:00-14:00地點:綜合教學大樓1)

論文ID

類型

主題

作者

發表 編號

 
 

184

翻轉教室(Flipped Classroom)

不同動機強度的正負向情緒對注意力的影響

田偲妤

BB01

 

328

翻轉教室(Flipped Classroom)

均一教育平台應用於數學科補救教學之行動研究

徐子晴 彭筱雯 彭靖雯

BB02

 

388

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

彰化縣推動國民小學英語與國際教育領航教師之工作現況探討彰化縣推動國民小學英語與國際教育領航教師之工作現況探討

林家惠 徐子晴 彭筱雯 陳怡靜 

BB03

 

335

翻轉教室(Flipped Classroom)

新手教師的「翻轉」困境與反思之自我敘說

周嘉雯

BB04

 

174

翻轉教室(Flipped Classroom)

從社會學的觀點論翻轉教室

陳心儀

BB05

 

374

因應「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之幼教課程與教學創新(Innovational Instructionand early childhood curriculum according to“PreschoolEducare Activity and Curriculum Temporary Guidance)

幼兒園統整性方案課程的歷程與實踐──以「彩色貓咪飯」為例

唐富美 張慧儀 潘品維

BB06

 

1

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

1990-2011台灣幼教課程研究趨勢分析

張素貞

BB07

 

73

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

幼兒階段之生命教育教材分析以《臺灣福音書房兒童教材》為例

洪子秀

BB08

 

139

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

幼兒音樂創作方法之研究

郭怡婷

BB09

 

161

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

教師引導幼兒重述故事之策略與幼兒口語敘事表

鄭育瑛 謝明芳

BB10

 

361

其他幼兒發展與教育相關議題(Other related issues in early childhood development and education)

幼兒社會訊息處理與就學準備度之探究

張靖敏 趙偉勛

BB11

 

8

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

從詮釋現象學觀點探討學校舞蹈班和畢業舞展活動

蘇聖富

BB12

 

21

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

從跨學區家長觀點探討學校特色發展之研究

邱城英 吳添杰 姜惠靜

BB13

 

169

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

學校與社區關係之研究-以諾丁斯關懷倫理學觀點探討

謝佳玲 呂宗憲 

BB14

 

384

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

建教合作學生就讀動機與就業意願之探討

彭柏霖

BB15

 

170

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

一所偏鄉國小學校行銷之研究-以臺南市南南國小為例

蕭凱元 葉育綸

BB16

 

291

學校與在地社區之關係(The Relationship between Schools and Local Communits)

評鑑壓垮基層教師?以苗栗縣專任輔導教師之評鑑為例。

余曉涵

BB17

 

99

特殊教育領域相關(12年國教)

電腦輔助教學增進國小重度智能障礙學生生活管理技能自我照顧能力提升之研究

王瓊翎 李翠玲 

BB18

 

162

特殊教育領域相關(12年國教)

應用133計畫寫作法對國小注意力缺陷過動症學童說明文寫作表現之成效

孫顯琪 黃澤洋 

BB19

 

279

特殊教育領域相關(12年國教)

運用眼動追踪模式改善腦性麻痺兒童視覺動作統合能力之研究

林德媛 石明玉 黃婷怡 謝協君

BB20

 

137

特殊教育領域相關(12年國教)

國小身心障礙學生家庭背景、學習態度與學習成果之相關研究

邱彥翔 黃澤洋

BB21

 

245

特殊教育領域相關(12年國教)

大專院校教育階段學習障礙案例之分析與探討

劉晴雯 孟瑛如

BB22

 

147

特殊教育領域相關(12年國教)

特殊教育科技輔具融入校園支援服務前導研究—以彰化縣身心障礙教育專業團隊服務相關專業人員為例

蔡志遠

BB23

 

158

特殊教育領域相關(12年國教)

國小身心障礙課後照顧班學生實施樂高融入社交技巧教學對社交技巧與視-動統整能力之成效

葉香南 黃澤洋 

BB24

 

166

特殊教育領域相關(12年國教)

基模表徵結合虛擬教具教學對國小輕度智能障礙學生加減法文字題之解題成效

蘇雯鈴 黃澤洋

BB25

 

167

特殊教育領域相關(12年國教)

國民小學特殊教育課程大綱實施困境之研究

簡君茹 孔淑萱

BB26

 

226

特殊教育領域相關(12年國教)

探討身心障礙學生就業轉銜服務現況與需求-以新北市某一學校為例

張雅琦

BB27

 

375

特殊教育領域相關(12年國教)

運用平衡遊戲機訓練國小注意力缺陷學童注意力提升之效果研究

謝協君 李易儒 吳易蓁 林曉怡 王怡蘋

BB28

 

257

特殊教育領域相關(12年國教)

改造布袋戲偶用於半邊偏癱腦性麻痺學生動作訓練之研究

劉序澤 王瀅婷 王詩瑋 林佩妤 謝協君

BB29

 

259

特殊教育領域相關(12年國教)

視頻遊戲媒材對腦性麻痺兒童上肢動作控制之成效

王鈺琪 何皓婷 林秀娟 黃曼舒 謝協君 

BB30

 

304

特殊教育領域相關(12年國教)

從社會學「衝突理論」探討學校特殊教育助理員角色功能之研究

陳怡君 陳敏男 林晏瑄 沈施俊 陳顯榮 黃名瑋

BB31

 

365

特殊教育領域相關(12年國教)

運用網路輔導介入國小情緒行為障礙學生之行動研究

張菀蔚 施香如 賴翠媛 

BB32

 

35

培養十二年國民基本教育的未來教師:政策與實務(Future Teachers' Education for the Twelve Years of National Basic Eduation: Policies and Practices)

教師信念發展之歷程:從代理教師到正式教師

杜心湄 王淳民

BB33

 

72

帶得走能力的課程發展與設計(Ability-Oriented Curriculum Development and Design)

創作性戲劇教學法對中等學程非表演藝術教師之行動研究-以中國文化大學在職進修表演藝術第二專長學分班為例

紀家琳

BB34

 

49

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

國小校園危機處遇與輔導措施-以某校學童溺水死亡事件為例

李思宓 施香如

BB35

 

201

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

國中初任專任輔導教師面對工作壓力經驗探究

葉明雯 施香如

BB36

 

232

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

具備並有效運用諮商輔導知能於教學現場的小學教師之經驗分析

陳玥樺 林旖旎

BB37

 

348

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

癌症治療歷程對家屬照顧者心理影響及諮商取向之初探

李東峰

BB38

 

387

心理諮商課程與教學創新(Psychology and Counseling Curriculum and Innovational Instruction)

準諮商心理師孝道觀念研究初探

鄭博鴻 朱惠瓊

BB39

 

159

其他心理諮商與工商教育創新相關議題(Otherrelated issues of Psychology and Counseling / Innovational IndustrialEducation)

The Homeless Soccer World Cup: An Example of An Action-Oriented Therapeutic Process towards Life Change

白慧娟 PAI, Hui-Chuan 

BB40

 

243

其他心理諮商與工商教育創新相關議題(Otherrelated issues of Psychology and Counseling / Innovational IndustrialEducation)

員工協助方案在單位轉型過程中之相關影響因素探討-以國營編制轉換民營單位為例

邱虹君 朱惠瓊

BB41

 

98

運動健康與休閒相關議題(Sports)

扯鈴創意教學遊戲

梁維鈞 劉先翔

BB42

 

156

運動健康與休閒相關議題(Sports)

逢甲夜市觀光吸引力、遊客滿意度與忠誠度之研究

楊愛施 洪世雅 

BB43

 

155

運動健康與休閒相關議題(Sports)

蔬食餐廳健康知覺、消費滿意度與忠誠度之研究-以台中香草園餐廳為例

楊愛施 賴宜靜 歐庭婷 

BB44

 

171

運動健康與休閒相關議題(Sports)

互動媒體對國小學童養成運動習慣之影響初探

鄧昱 古淑慧 

BB45

 

204

運動健康與休閒相關議題(Sports)

運動手環之文獻回顧探討

許瑞灝 邱文信

BB46

 

212

運動健康與休閒相關議題(Sports)

有氧運動對於疼痛控制的療效研究:系統性文獻回顧

林敬予 蔡建宗 

BB47

 

219

運動健康與休閒相關議題(Sports)

柔道選手實戰技術教育訓練

盧彥丞 鍾鼎*

BB48

 

239

運動健康與休閒相關議題(Sports)

模擬盲者在單腳高臺不同高度落下對下肢肌肉電位分析影響

林日堯 邱文信 陳羿揚 萬國慶

BB49

 

301

運動健康與休閒相關議題(Sports)

羽球專業運動襪與一般運動襪之運動生物力學分析

沈綱 邱文信 陳羿揚 吳俊瀚 

BB50

 

315

運動健康與休閒相關議題(Sports)

中国大陆大学生体育消费之研究

张晓雪

BB51

 

323

運動健康與休閒相關議題(Sports)

体育艺术项目服饰设计之研究

史者

BB52

 

366

運動健康與休閒相關議題(Sports)

以臺灣體育運動政策白皮書探討體育政策之變遷

潘柳青 許慧瑄 阮瀚逸 陳萬光

BB53

 

340

運動健康與休閒相關議題(Sports)

中国青少年乒乓球运动员损伤调查——以长春市体育运动学校为例

万国庆

BB54

 

341

運動健康與休閒相關議題(Sports)

瑜伽舞蹈教学在高等体育院校的应用研究

王艳威

BB55

 

61

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

班級讀書會運用在國小五年級學生閱讀《白話西遊記》之行動研究

陳筱萍 陳鳳如

BB56

 

124

國民小學生活領域學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Life Curriculum)

教育戲劇(D-I-E)運用於國小生活課程之行動研究

林雪珍

BB57

 

206

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

藝術思考融入國小三年級寫作教學之行動研究

游美淑 林偉文

BB58

 

45

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

遊戲式教學融入社會學習領域對國小五年級學童歷史概念學習成效影響之研究

羅元希

BB59

 

207

國民小學綜合活動學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods in Integrative Activities Learning Area)

案例教學法應用於培養國小四年級學童合作技巧之行動研究

蔡育娜

BB60

 

326

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

音韻覺識與國小閩南語教學

張美玲

BB61

 

289

科技領導與學習領導(Technology Leadership & Learning Leadership)

桃竹苗四縣市國民小學校長差序式領導現況調查研究

蔡秋滿

BB62

 

180

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

教師領導,教師幸福感

李曜成徐千淑

BB63

 

250

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

论教师专业发展的三重变奏

柯乐乐

BB64

 

140

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

教師專業發展評鑑實施正式評鑑之研究-以芊芊國小為例

黃美菁 鄭淑慧

BB65

 

286

教師領導與專業發展(Instructive Leadership & Professional Development)

透過國民小學英語教師專業承諾以促進教師教學效能之研究

陳仲潔

BB66

 

52

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

桌上遊戲設計之研究- 以英語教學為例

楊又馨

BB67

 

103

創新課程與教學(Innovative Curriculum and Instruction)

中學生人格特質與道德教育影片學習成效之相關研究

陳敬瑜 黃品蕙

BB68

 

9

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

A Study of Identity in Practice through Mediating Tools of an Elementary 9chool Teacher in Taiwan

何靜茹

BB69

 

183

學習科技與教育(Learning Technology & Education)

3C數位與家庭閱讀環境對學童閱讀理解能力關係之研究

黃于倩 顧明如 陳智凰

BB70

 

144

新世代的學習與科技議題(Learning Technologyin New Generation)

3C產品、閱讀動機與閱讀理解能力關係之研究

顧明如 黃于倩 陳智凰

BB71

 

163

教育與學習科技領域(Education and Learning Technology)

國民小學視覺藝術教師專業成長現況與需求之研究-以桃竹苗地區為例

葉育綸 蕭凱元

BB72

 

187

教育與學習科技領域(Education and Learning Technology)

台灣閱讀教育政策的下一哩路

鄭思婷 陳明蕾 

BB73

 

220

教育與學習科技領域(Education and Learning Technology)

國小教師節能減碳教學現況之研究-以臺中市國小為例

洪文海 王盈丰

BB74

 

149

教學領導與特色學校(Teaching Leadership &Featured School)

校園空間美學營造特優案例個案研究

林志成 陳思涵  

BB75

 

203

國民小學各學習領域創新教材教法研究(Teaching Materials and Methods)

心智圖教學融入國小社會領域對三年級學生學習成效影響之研究

黎育均

BB76

 

 

2015-11-24 19:48:14


 [TOP] 【研習護照】使用注意事項

2015-11-24 12:13:05


 [TOP] 【發表格式及注意事項】

2015教育創新國際學術研討會:教育發展與產學合作」

發表格式及注意事項

 口頭發表方式(Oral)

1.      發表方式為每人10-12分鐘發表+3分鐘Q&A

2.      請自行準備簡報電子檔並帶至發表會場,發表會場有電腦設備可以使用。

3.      如有紙本資料請自行準備。

海報發表(Poster)

1.    壁報尺寸為【A1】為直式84.1 cm() x 59.4 cm()一張。

2.    標題應包含作者姓名、服務單位、職稱;內容應包含研究目的、方法、結果及結論。

3.    底色以淡色系為宜,文字格式請分別以標楷體Times New Roman書寫

4.    圖文內容以簡潔為原則,文字及圖表大小,以2公尺距離能清楚目視為原則。

5.     壁報由發表者自行製作並列印輸出,並於發表當天自行攜至會場依編號位置張貼,並請自備「無痕膠帶」,請勿使用膠水、一般膠帶。

6.    每篇論文至少一位作者需於到場發表,本會將當場頒給發表證明,未於規定時間在場者證書不另補發

7.    發表者需依規定張貼時間進行張貼,並依規定之時間將壁報論文移除,逾時由本會統一移除並不負保管之責任。

壁報發表時間:

 

壁報張貼時間

發表者需現場說明的時間

壁報移除時間

 

 

需於10:30前張貼完成

10:30-11:00 & 13:00-14:00

14:00以後

 

  13:30頒發發表證明。

8.    壁報意示圖:

 

 

研討會論文題目

 

 

作者姓名一       作者姓名二

 

 

新竹教育大學學生 新竹教育大學學生

 

 

海報大小【A1

 

 

內容應包含研究目的、方法、結果及結論。 

 

 

海報底色以淡色系為宜,文字格式請分別以標楷體與Times New Roman書寫。

 

 

呈現方式採自由發揮。

 

 

※請發表者務必於10:30前將壁報張貼完成,並貼至14:00,且於規定時間在現場始得頒給發表證明。

 

 

 

 

           

 

2015-11-16 11:15:14


 [TOP] 【活動報名及收費方式】優惠註冊至10月31日截止

 

※繳費完畢後須至匯款表單〝http://goo.gl/forms/hS8IPjjaSu〞填寫資料。

※口頭發表、壁報發表皆屬→論文發表者。

※欲領取會議資料、參與11/27歡迎茶會者,請繳交〝非論文發表者費用。

報名方式

如欲參與工作坊、論壇,請務必事先於線上註冊帳號及完成報名手續。

專題演講、論文發表採自由參加,請各位踴躍參與。

投稿本研討會者,請事先於線上註冊帳號及上傳稿件,待審查結果公布後請發表者(含口頭及壁報發表)於規定期限內繳費。

註冊費用

 

 

類別

台灣地區

國際(台灣以外地區)

 

論文發表者

優惠註冊

(2015/10/31)

學生

新台幣700

美金50

 

一般人士

新台幣1000

美金80

 

一般註冊

(2015/11/1~11/13註冊)

新台幣1500

美金100

 

 

非論文發表者

新台幣400

美金30

 

 

論文發表者:費用包含發表者1人會議名牌、會議期間午餐、11/27歡迎餐會以及會議資料如該文章其他作者欲參與歡迎茶會及領取會議資料,請繳交〝非論文發表者費用。

非論文發表者:費用包含1人會議名牌、會議期間午餐、11/27歡迎餐會及會議資料

如欲投稿本研討會者,請事先於線上註冊帳號及上傳稿件,待審查結果公布後請發表者(含口頭及壁報發表)於規定期限內繳費1人錄取2篇文章只需繳交一次費用,且1人以2篇第一作者為上限。

繳費資訊  (繳費完畢後務必至匯款表單http://goo.gl/forms/hS8IPjjaSu〞填寫付款資料)

台灣地區

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